EDUCAÇÃO: A Arte de ensinar III - O estudo

Se ensina a estudar? Sim. Talvez, esse seja um dos principais ensinamentos que possamos transmitir a nossos aprendizes. A grande maioria não sabe fazê-lo.
Bem, primeiramente, vamos definir o que é estudar. Assistir aula é estudar? Não. Assistir aula é receber conhecimento. É passivo. Estudar é ativo. É a busca pelo conhecimento, pela informação e o aprofundamento daquele conhecimento. É a busca por completar idéias, relacioná-las; permitir que façam sentido na sua cabeça. A aula tem por objetivos:
- 1º: Despertar em quem assiste a vontade de possuir maiores informações sobre aquele tema. Por isso, dizemos ser necessário "vender idéias". O professor deve demonstrar toda a sua paixão pelo assunto.
- 2º: Apresentar um "roteiro", um caminho para que o estudante transite com mais facilidade sobre o ainda desconhecido.
- 3º: Sanar dúvidas que surgirão após o estudo.
O estudo deve acontecer sempre, diariamente. Deve-se estabelecer um horário fixo para ele. Vamos começar com uma hora. Por exemplo, se o aluno vai a escola pela manhã, vamos fixar um horário entre 14h e 15h. Esta hora deve ser dividida em duas partes:
- Na primeira parte: rever os conteúdos trabalhados no dia. Isso pode ser feito complementando as anotações do caderno de aula com a leitura do livro didático, por exemplo. Também é interessante refazer os exercícios trabalhados na sala de aula (para as exatas, esse processo é indispensável!).
- Na segunda parte: fazer a lição de casa do dia. Perceba que a lição é sobre os assuntos que acabaram de ser estudados! O aluno está revendo o tema pela terceira vez no mesmo dia! É como se você escrevesse por cima de uma mesma palavra por três vezes! Aquilo fica forte, bem gravado, de modo que fica difícil de apagar. Bem, se esse processo todo foi bem feito, surgirão dúvidas. Abençoadas dúvidas! Só tem dúvidas quem estuda e se surgiram, é porque houve aprofundamento no assunto.
Agora, dúvidas não podem ser acumuladas, colecionadas. É preciso saná-las, no próximo encontro com o professor. Isso é indispensável!
É isso! Com esta prática, o estudante elimina o hábito de estudar na véspera e torna o momento da avaliação, normal, como qualquer outra atividade escolar. Os assuntos passam a fazer sentido e a escola volta a ficar interessante. Ele sente que aprende e esta sensação é ótima! Na próxima postagem da série, falaremos sobre o vestibular!

QUEM VAI SALVAR O PLANETA?

"Verão 2011 será, em média 5°C mais quente no Brasil". "Nevasca rigorosa atinge EUA e Europa cancelando vôos e eventos".
Acompanhando essas últimas manchetes, também pudemos ler que: "Mais uma vez, convenção sobre o clima não chega a lugar algum". E, dificilmente chegaremos, infelizmente. Não estou sendo pessimista, não! De forma alguma. Digamos, apenas realista, porque para fazer algo concreto existe a necessidade de reduzir a produção de bens de consumo em geral. Isto leva a uma grave redução da atividade econômica, gerando desemprego. E aí? Qual o político no mundo que vai assumir essa responsabilidade de dizer: "Meus caros, vocês estão desempregados, com fome, mas, pensem, o que adianta dinheiro ,moradia e comida na mesa sem planeta. Estamos salvando ele para as próximas gerações!" É realmente complicado! Vejamos a cidade de São Paulo. Não é preciso ser nenhum gênio do planejamento urbano-sócio-político-econômico-geográfico-ambiental-administrativo (UFA!) para saber que: "NÃO PODE SER AUTORIZADA A VENDA DE MAIS NENHUM CARRO NESTA CIDADE POR PELO MENOS 10 ANOS". Por quê? Esse cara enlouqueceu?!?
Talvez. Mas, não há espaço para andar, nem para estacionar, nem para fazer ruas, marginais, avenidas, buracos ou qualquer coisa que o valha. Chegamos ao ponto de sair com o carro da garagem e enfrentar congestionamento na rampa!!!
Quem vai fazer isso? Quem vai proibir?
Se nós quisermos salvar alguma coisa e nos permitr alguma qualidade de vida, isto deve ser feito por cada um, dentro da sua individualidade, da sua família, dos seus grupos sociais. Esta é a única mudança real. Não esperem atitudes governamentais para resolver as questões, porque elas não acontecerão. As autoridades querem que você pense que estão fazendo alguma coisa. Constroem metrôs, pontes, viadutos e fiscalizam carros para "inglês ver", porque as pontes e metrôs já nascem congestionadas e insuficientes e a "fiscalização" é mais uma forma de tirar dinheiro de você. Ah!  Você acha que não? Então repare nos carros de serviço que pretam serviço para a prefeitura, por exemplo? Viu aquela fumaça preta? Cara, com certeza, aquilo não é oxigênio. E depois, dizem que o meu cigarrinho é que faz mal! ABAIXO A HIPOCRISIA! Dos governanates e de quem vota neles. 

EDUCAÇÃO: A arte de ensinar II: o professor

Vejamos. No artigo anterior, falamos sobre a ação do ambiente no aprendizado. Abordamos sobre como os responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem devem portar-se para criar um ambiente favorável. Quando falo sobre responsáveis, refiro-me aos pais, aos professores e a coordenação pedagógica, pois, o processo todo inicia-se em casa, continua na escola e continua ema casa. Então, como deve ser o ambiente:
- Ambiente organizado, com regras claras de convívio social, hierarquia, direitos, deveres, rotinas e horários bem estabelecidos.
- Papéis dos atores do espaço (jovens, pais, professores e coordenadores) bem definidos.
- Valorização do conhecimento, do estudo, da descoberta, da lição de casa.
- Cumprimento de acordos e prazos.
- Preocupação com as dúvidas.
Ótimo! Falemos então do professor. Ele é um vendedor de idéias. Ora, se para vender algo concreto para alguém que quer comprar aquilo, você precisa se empenhar no convencimento, dar descontos, etc... E para vender algo abstrato para alguém que nem sempre quer comprar? Lembre-se da imaturidade de nossos jovens, tratada no artigo anterior. Quem manda o filho para a escola e quer que ele aprenda algo, são os pais! Para vencer esta barreira, tenho algumas dicas dadas por vários alunos meus ao longo desses mais de vinte anos. Acredite, seguí todas elas e funcionaram:
- " Gosto de você porque olha para a gente... Há professores que nem percebem se estamos aqui ou não, desde que estejamos quietos."
- "Vejo o suor escorrer de seu rosto, tentando formas de explicar aquilo que não entendemos."
- "Sinto-me a vontade para tirar minhas dúvidas. Sinto que você se importa com elas."
- "As regras são claras e valem para todos. Não variam de acordo com seu humor. Você percebe quem está conversando e fala com aquela pessoa. Não dá bronca na sala toda. Não pára a aula para dar sermões."
- "Você corrije toda a lição de casa."
- "Você me ensina a estudar."
- "Tem professor que cobra organização, cumprimento de prazos para as tarefas, mas, demora para entregar as notas, perde trabalhos... Por isso, gosto de você."
Hum... Acho que você, leitor, pai, mãe ou professor, já entendeu, não?
Perceba que tudo isso vale para os pais e para os professores. Nós somos os exemplos e eles refletirão nossas boas e más práticas! Na próxima, falaremos sobre o ato de estudar!   

EDUCAÇÃO: A arte de ensinar I: O ambiente.

Ouve-se muito a respeito da dificuldade em ensinar nas salas de aula brasileiras. Realmente, ensinar é uma tarefa complexa que exige dedicação e muito trabalho. Iniciamos uma série de textos que abordarão várias facetas da complexa arte de transmitir conhecimento a quem, nem sempre, está disposto a adquiri-lo. Olha, de fato, uma boa parte de nossos estudantes vai a escola porque o pai ou a mãe manda e não por vontade própria. e isto é, absolutamente normal. Nosso jovem aprendiz, muitas vezes, não consegue enxergar a importância da escola para sua vida futura. Cabe-nos (pais e professores) ajudá-lo a descobrir, propiciando seu amadurecimento  e criando um ambiente favorável ao aprendizado.
Segundo Watson, somos fortemente influenciados pelo meio. É necessário que os pais, em casa, dêem importância ao conhecimento, à organização, ao estudo, à lição de casa, etc...
Na escola, é importante que se estabeleça uma relação de confiança entre os educadores e o estudante. Há a necessidade de regras bem estabelecidas. Regras simples de convivência social e que não variem de acordo com o humor de ninguém. Outro ponto importante é que haja um coordenador responsável por aplicar estas regras. Que este educador tenha a confiança dos alunos e senso de justiça. Que tenha em mente a importância de se aprender com o erro e não simplesmente a punição por si só. Quanto ao professor, sua preocupação deve estar ligada ao aprendizado, ao saneamento de dúvidas. Não cabe ao docente: sermões sobre comportamento, nem a aplicação de sanções disciplinares. Um professor organizado, que prepara suas aulas com esmero, que mostra boa vontade em explicar, que facilita a resolução de dúvidas e que mostra sua paixão pelo conteúdo, percebe cada aluno, identifica problemas e favorece postura semelhante do aprendiz. Lembre-se: o professor é um vendedor de idéias!

SCORPIONS nos anos 70 - A era Uli Jon Roth

Os alemães do Scorpions anunciaram sua despedida dos palcos com a turnê do excelente "Sting In The Tail". Todo mundo conhece pelo menos alguma canção do Scorpions: "Blackout", Still Loving You", "The Zoo", "Wind Of Changes", só para citar algumas. Todas lançadas a partir de 1979/80, data da entrada do grande Mathias Jabs no comando da guitarra solo do "Scops". Entretanto, o Scorpions tem uma grande história, anterior a esta época. iniciada em 1965 com os irmãos Schenker (Rudolf e Michael) nas guitarras, o eterno Klaus Meine nos vocais, Lotar Heimberg (baixo) e o baterista Wolfgang Dziony. Com essa formação, lançam o álbum Lonesome Crow em 1972. Porém, pouco tempo depois, Hemberg e Dziony deixam a banda e Michael Schenker entra para o UFO. Rudolf e Klaus, chama o guitarrista Uli Jon Roth que traz consigo, Francis Buchholz (baixo) e Jürgen Rosenthal (bateria). Começa uma nova era para o Scorpions.
A coletânea em destaque: Best Masters Of The 70's: Hot & Slow destaca os álbuns lançados pela banda entre 1974 e 1976, ou seja, os tempos de Uli Jon Roth no comando das seis cordas. São eles: Fly to the Rainbow, In Trance e Virgin Killer. A batria nos dois últimos está a cargo de Rudy Lenners.
O cd começa com a arrasadora "Speedy's Coming" e desfila mais algumas faixas de Fly to the Rainbow, terminado com a emocionante "Far Away". Na sequência temos uma série de faixas do In Trance, que começa com a própria "In Trance", um dos grandes clássicos da banda em todos os tempos. Ainda teremos pela frente pérolas como "Virgin Killer", "Cath Your Train" e "Crying Days". Toda a exuberante técnica de Uli Jon Roth, juntamente com os geniais Klaus Meine e Rudolf Schenker nos mostram que o Scorpions só tinha um destino: tornar-se um dos maiores vendedores de discos do planeta. Simplesmente imperdível!

Faixas:

1. Speedy's coming
2. Fly to the Rainbow
3. Driffting sun
4. They need a million
5. Far away
6. In trance
7. Dark lady
8. Robot man
9. Top of the Bill
10. Longing for fire
11. Evening wind
12. Pictured life
13. Virgin killer
14. Catch your train
15. In your park
16. Criyng days
17. Yellow raven

A incrível jornada da vida.

A vida na Terra é apenas uma parte desta incrível jornada imortal que todos os espíritos experimentam. Na verdade esta é apenas uma das centenas de passagens por este planeta, o qual serve-nos de escola para nos aprimorarmos e evoluirmos. Hoje é Natal. Comemoramos o nascimento de um homem que serve-nos de exemplo e inspiração há 2010 anos. Muitos, mesmo cristãos, não conseguem enxergar o que ele nos mostrou em sua curta trajetória de ensinamentos e sofrimento. Sua história nos mostra que os obstáculos e lágrimas derramadas servem como provas para passarmos a um próximo nível de existência e sabedoria. Ora vejamos se muito do que aconteceu comigo ou com você ao longo desse ano não eram antigos temores. Pois bem, eles se materializaram e você e eu tivemos que enfrentá-los. Doeu. Doeu demais, mas passamos por eles? Sim. Passamos! Então comemore! Agora você e eu temos menos medos! Estamos mais fortes, mais maduros, mais sábios!
E os entes queridos que perdemos? Seus tempos na Terra, por ora, terminaram. Não perdemos ninguém! Não morreu ninguém! Apenas, estão iniciando novas fases em sua jornada eterna que é a vida!
Você, amigo leitor, não está lendo um texto de auto ajuda, não! Esta é a mais pura e cristalina verdade! Construída não só pela fé na vida eterna, mas também, pelas inúmeras provas científicas, estudos minuciosos e contatos que estabelecemos com o plano espiritual. E, acredite, isto se tornará mais e mais claro nos próximos anos.
Então, chegamos as vésperas de 2011. Comemore! Comemore muito suas vitórias de 2010! Festeje sua evolução, seu amadurecimento! Respire fundo e vamos em frente porque a incrível jornada continua. Na verdade, não acaba nunca...
"I will hope

My soul will fly
So I will live forever
Heart will die
My sou will fly
And I will live forever"
(Dave Murray and Steve Harris)

Bandas brasileiras. O metal nacional!

Sepultura, Angra, Dr. Sin, Shaman, King Bird, Torture Squad, Korzus, Mindflow, Hangar e tantas outras fantásticas bandas brasileiras que fazem metal de 1ª linha e merecem maior apoio por parte do público nacional. Muitas delas fazem mais sucesso no exterior do que aqui. Como é possível?

Temos uma cena metálica bastante forte e com muito público, mas, que não valoriza o produto nacional que muitas e muitas vezes é superior a muitas bandas famosas estrangeiras.

Não consigo entender o que ocorre! Procure conhecer, comprar cds e ir a shows de metal nacional. Você se surprenderá!

Por falar em cena metálica, acho que, já há algum tempo, atingimos o mesmo patamar de outras cenas como o jazz e o blues. Estas, independem do mainstream e criaram mídia própria, assim como no metal. Portanto, esse choramingo de que as grandes redes não apoiam o metal é furado para justificar o que acontece, haja vista a quantidade de shows internacionais, caríssimos, por sinal e a quantidade de público que comparece, sem nenhuma divulgação nos grandes meios de comunicção.

Desejo fortemente que 2011 seja o ano das bandas brasileiras de METAL!

Voltamos!

Ah! Ano difícil! Muita coisa aconteceu e não pude dar continuidade ao blog. Mas, estou de volta com força total e 2011 promete...
Bem, vou começar falando de IRON MAIDEN!!
Achei o The Final Frontier excelente! Se os caras do Maiden estão ficando velhos para alguns, eu também estou... Então está tudo certo. Ouçam: The Final Frontier, El Dorado, Mother Of Mercy, The Alchemist, Coming Home, Isle Of Avalon e The Talisman. espero que todas estas estejam no set da nova tour. São Paulo, 26 de março, no Morumbi!

Aproveito para deixar meus votos de plena recuperação ao mestre KING DIAMOND! Você está fazendo muita falta!

Ao som de Immortal Wrath from Above, fico por aqui!

Carta a um amigo I - 19/01/2010

Meu caro,

Há quanto tempo... Tempo. Tempos.  Estranhos, não?
Lembro-me de minha infância, quando as coisas pareciam tão simples... Tudo é tão complicado agora. A vida está oprimida e massacrada por regras criadas pelos homens. A Natureza está rebelada por danos causados pelos homens. Eu e você e os nossos estamos inseridos nesse caos. Jamais me perguntaram se era nesse mundo que eu queria viver! Pelo menos, que eu me lembre.
Esse terremoto... Triste. A gente fica com culpa de sorrir, não é?
Um conhecido morreu ontem. Trinta e três anos. Câncer no cérebro. Triste pelos pais. A vida deveria seguir seu curso normal: os mais velhos morrem antes dos mais novos...
De resto, vamos levando...
A cada dia me sinto mais estanho nesse mundo... A cada dia estranho mais as pessoas. Melhor me calar.
Bem, daqui a pouco alguém vai reclamar que estou falando pouco. E, depois reclamarão que falo muito. não basta ser bom. Não basta ser competente. Não basta ser trabalhador dedicado. É preciso adivinhar o que as pessoas querem que você faça, simplesmente porque elas acham que podem. Coitadas.

Abraço.